幼兒園的戶外空間是孩子們最容易接觸的、相處時間最長的戶外場所,會直接影響孩子的身心發(fā)展。因此,幼兒園室外設(shè)計對孩子們來說非常重要。孩子們總是對周圍的事物充滿好奇,所以幼兒園室外規(guī)劃最重要的原則之一就是從孩子的角度看世界,讓整個環(huán)境充滿“不可思議”,從而激發(fā)孩子想象和完成探索,了解不斷變化的環(huán)境,保持對世界的好奇心。
01與自然相伴,感知生命
大自然充滿神秘,也是最好的老師。設(shè)計一個生態(tài)有趣的幼兒園環(huán)境,可以為孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會,讓他們接觸自然,開闊視野,最大限度地提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,感知生活,了解周圍不斷變化的環(huán)境。營造綠色種植環(huán)境,從植物的形狀、顏色、動態(tài)、靈感等特征激發(fā)孩子的感官刺激,讓孩子在不斷發(fā)現(xiàn)新事物的同時,享受空間變化帶來的快樂。引入動物元素構(gòu)建幼兒園的戶外活動空間,從而為孩子提供模仿對象,幫助孩子了解生態(tài)環(huán)境中的生物鏈,提高他們對生活的認(rèn)知能力,激發(fā)更多想象力。使用自然材料、自然地形和其他設(shè)計技術(shù)可以帶來愉悅的視覺和樂趣,吸引兒童玩耍,為他們帶來更多自然體驗,并對認(rèn)知和游戲活動產(chǎn)生重要影響。
02走近生活,體驗真實
與游樂場不同,幼兒園應(yīng)該是孩子們學(xué)習(xí)和生活的自然和真實的地方。孩子們可以通過在實際生活和活動中積累相關(guān)經(jīng)驗和經(jīng)驗,滿足他們的好奇心和溝通需求,培養(yǎng)他們的“社交”感受。隨著孩子語言表達(dá)能力的提高,他們的溝通需求進(jìn)一步增強(qiáng)。鑒于這一特點,我們設(shè)計了一個結(jié)合隱私和開放性的幼兒園戶外教室,以滿足兒童的社交需求。結(jié)合地域特點,在戶外活動空間中引入符合兒童感受和尺度的價值符號,可以帶來兒童心理的親密感和歸屬感,提高兒童當(dāng)前的認(rèn)知發(fā)展水平?!靶∫?guī)模場景”設(shè)計可以讓孩子們第一次獲得動態(tài)的“社交”體驗。它可以作為教育和知識普及的場所,也可以作為戶外安全演習(xí)的基地,培養(yǎng)孩子們最真實的生活體驗。
03去尋找童話故事,探索無限
與成年人的思維不同,孩子們對世界充滿了想象力和好奇心??紤]到兒童的身體和心理特點,在確保安全的前提下,將卡通和童話元素應(yīng)用于幼兒園室外設(shè)計,以滿足他們像卡通人物一樣的“多才多藝”愿望。這種不同于現(xiàn)實世界的環(huán)境設(shè)計,滿足了孩子們的想象力和好奇心,激發(fā)了他們表達(dá)和探索的欲望。童話和現(xiàn)實最明顯的特點是里面的形狀。童話故事中的主角、場景等大多是創(chuàng)作者基于現(xiàn)實的藝術(shù)表現(xiàn)。這種與現(xiàn)實不同的夸張造型,更多時候能激發(fā)孩子對世界的理解,令人驚嘆。卡通元素中的大多數(shù)顏色也非常明亮。3-4歲的兒童已經(jīng)開始從藝術(shù)領(lǐng)域的涂鴉時期進(jìn)入象形文字時期。他們更喜歡明亮的色彩來進(jìn)行聯(lián)想表達(dá),因此他們可以在戶外活動空間的設(shè)計中通過明亮的色彩搭配來吸引孩子們探索。利用童話故事的主題來創(chuàng)造一個戶外活動空間,孩子們可以在某些故事下無休止地連接和探索,這可以極大地影響孩子的心理感受和行為風(fēng)格。
幼兒園不是孩子們的障礙,“不可思議”的幼兒園室外設(shè)計是為了激發(fā)孩子的好奇心,幫助他們建立個性,學(xué)會與世界相處,并在自然、生活和童話故事的環(huán)境中茁壯成長。
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