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2020年08月05日

幼兒園小班桌面玩具何以成為學(xué)習(xí)好幫手

幫助孩子智力開(kāi)發(fā)

我們通常見(jiàn)到桌面玩具款式非常多，不管是供學(xué)前孩子玩的還是中小學(xué)生玩的，都是都是能夠幫助孩子通過(guò)玩樂(lè)過(guò)程潛移默化地啟動(dòng)孩子智力增長(zhǎng)的內(nèi)在引擎。桌面兒童玩具究竟都具備怎樣的益智玩樂(lè)功能呢？據(jù)歐美知名科學(xué)院學(xué)者的精心研究，發(fā)現(xiàn)如果孩子能夠有足夠的時(shí)間玩桌面兒童玩具，比很少玩甚至不玩桌面兒童玩具的人平均智商高出10多分左右，經(jīng)常玩的孩子大腦具有更強(qiáng)的發(fā)散性邏輯思維。

促進(jìn)感官器官發(fā)育

比如刺激感官器官的功能發(fā)育，顏色鮮亮的桌面玩具，同時(shí)具有流暢的線條，就非常收到孩子們的死哎，激發(fā)孩子玩桌面玩具的熱情，同時(shí)也刺激孩子的視覺(jué)器官發(fā)育；而一些模擬大自然聲音的小玩具，在玩的過(guò)程中能鍛煉孩子的聽(tīng)覺(jué)能力；一些富有彈性的球體能發(fā)展孩子的觸覺(jué)神經(jīng)。在玩不同的桌面玩具的過(guò)程中，也是孩子多種渠道感受世界的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，孩子們每一次對(duì)玩劇具的真實(shí)感官回饋，都是對(duì)世界最原始的信息積累和知識(shí)沉淀。

提高孩子的自我協(xié)調(diào)機(jī)能

幼兒園小班桌面玩具可以幫助提高身體協(xié)調(diào)機(jī)能，每當(dāng)孩子把一堆散亂的積木堆砌成自己想要的造型，不不僅僅要運(yùn)用邏輯思維，還要大腦和肢體的密切配合，通過(guò)玩桌積木面玩具，非常有效地長(zhǎng)期訓(xùn)練慢慢地鍛煉出孩子良好肢體協(xié)調(diào)、視覺(jué)和觸覺(jué)配合運(yùn)作等協(xié)作能力。桌面兒童玩具還能幫助孩子放開(kāi)胸懷和班級(jí)里其他小朋友共同游戲，這種共同玩樂(lè)分享快樂(lè)和成果的過(guò)程，無(wú)意間提高了孩子們處理人際關(guān)系加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，這為日后孩子進(jìn)入社會(huì)后能順利和周邊環(huán)境相融合的打下良好基礎(chǔ)。在共同游戲中還能提高表達(dá)能力、情緒管理能力等系列幫助孩子成長(zhǎng)的能力。

浙江飛友康體設(shè)備有限公司主要生產(chǎn)各種組合滑梯、兒童家具、戶外拓展、幼兒園小班桌面玩具、淘氣堡等教玩具產(chǎn)品，是一家集設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售為一體的科技型企業(yè)。公司官網(wǎng)：www.wujf.com.cn。咨詢電話：400-0000-758。公司地址：溫州市鹿城區(qū)輕工產(chǎn)業(yè)園創(chuàng)強(qiáng)路16號(hào)。熱忱歡迎您的惠顧，飛友竭誠(chéng)為您服務(wù)！★我們尊重原創(chuàng)。本平臺(tái)部分素材源自網(wǎng)絡(luò)，旨在分享信息。侵刪！轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處★