【教學(xué)分析】
在幼兒園游樂場地上,各種各樣的游樂設(shè)施讓兒童流連忘返,秋千、滑梯、旋轉(zhuǎn)木馬等給孩子們帶來了快樂,這些孩子們熟悉的設(shè)施是開展技術(shù)與工程學(xué)習(xí)的良好載體。
“ 滑梯 ” 是第二單元 “ 小小游樂園 ” 的起始課。作為美勞教學(xué)的第一課,本課選擇了學(xué)生最為熟悉的滑梯作為載體進(jìn)行教學(xué),一方面貼近學(xué)生的生活,另一方面由于滑梯制作簡單,更容易使學(xué)生獲得成就感,從而樹立學(xué)習(xí)該領(lǐng)域知識的信心。
【教學(xué)過程】
師:游樂園里面有很多游樂設(shè)施,比如滑梯、蹺蹺板、秋千等,今天我們就先做一部小滑梯吧?
生:好!
[ 設(shè)計意圖 ]
一個好的美勞教學(xué)活動,要符合以學(xué)生發(fā)展為最終目標(biāo)的科學(xué)教育觀。創(chuàng)設(shè)關(guān)心自己的玩偶,為玩偶制作游樂場的情景來導(dǎo)入教學(xué),既蘊(yùn)含了關(guān)愛他人的情感價值觀的教育,又總領(lǐng)了整個單元的任務(wù)目標(biāo)。
2. 提出任務(wù)
師:既然是滑梯,那就要能讓丁丁和當(dāng)當(dāng)順利地滑下才行,請大家看一看老師給大家準(zhǔn)備的滑梯的圖片,再結(jié)合自己滑滑梯的經(jīng)歷,想一想,如何建造滑梯才能保證它們能順利地滑下來呢?
生 1 :滑梯的滑道要很光滑才行。
生 2 :滑梯要足夠高,否則它們就不會往下滑了。
生 3 :不能太高,太高了不安全!
師:是啊!滑梯的滑道不僅要光滑,而且還要有一定傾斜度,同時還要保證滑梯整體比較穩(wěn)固。
[ 設(shè)計意圖 ]
確定什么樣的目標(biāo)與怎樣確定目標(biāo),是美勞教育的起點(diǎn)。一般而言,只有既適合學(xué)生知識水平及能力,又有一定實際意義及生活情趣的學(xué)習(xí),才能激發(fā)學(xué)生開展技術(shù)活動的興趣。低年段學(xué)生由于年齡特點(diǎn)容易興奮,他們在動手前往往對目標(biāo)的認(rèn)知是模糊的,這不利于他們創(chuàng)造性思維的建立。為此,我明確地提出任務(wù)目標(biāo),重視引導(dǎo)學(xué)生的研究方向,并通過談話使他們對要完成的任務(wù)有清楚的認(rèn)知,以便為后續(xù)的設(shè)計和制作奠定堅實的基礎(chǔ)。
浙江飛友專業(yè)從事游樂設(shè)備的開發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)和銷售。本公司擁有一批優(yōu)秀的設(shè)計人員和專業(yè)的技術(shù)工人,產(chǎn)品受到海內(nèi)外客戶的青睞,主要產(chǎn)品有:幼兒園滑梯、拓展設(shè)備、兒童家具、塑料玩具等系列教玩具產(chǎn)品,還可以為客戶提供產(chǎn)品個性化定制和幼兒園整體方案設(shè)計。飛友的產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)良、品種齊全、結(jié)構(gòu)合理,深受市場的好評,產(chǎn)品都通過系列國際權(quán)威認(rèn)證,并由太平洋保險公司為產(chǎn)品提供保險。
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