幼兒園的應(yīng)急教育內(nèi)容有多方面,首先是安全教育,這個完全可以納入幼兒園的教育內(nèi)容當(dāng)中,可以給孩子看一些錄像片,可以看一些圖片,進(jìn)行看圖講述,也可以做一些游戲,讓兒童學(xué)會自我保護(hù)。安全當(dāng)中有身體的安全,還有心理的安全,要保護(hù)心理安全,要少一些驚嚇、刺激的事物,要遠(yuǎn)離這些危害的事物。幼兒園的環(huán)境應(yīng)該說是比較安全的,所以我們的教育要提供一些這樣的電教影片,讓兒童有所了解就可以了。
其次,就是自然災(zāi)害的安全,怎樣防止天災(zāi)地災(zāi),這類事物要根據(jù)本地區(qū)的特點來開展,我們不必把所有內(nèi)容都講給孩子,他們也很難理解,而是根據(jù)當(dāng)?shù)氐奶厥猸h(huán)境給予特殊的教育即可。比如說夏天會有冰雹,會有雷雨,那么我們可以向孩子介紹這樣的天氣我們應(yīng)該在什么地方,冬天會有冰雪,那我們面對冰雪,我們應(yīng)該在什么地方行走,怎樣行走。更復(fù)雜的天氣情況對于小孩子是難以理解的,我認(rèn)為不必做的太復(fù)雜,如果你的地區(qū)有復(fù)雜的地形,那么可以介紹給孩子。
在我們防范一些意外發(fā)生的時候,最重要的是幼兒園要有安全預(yù)案,老師要了解每一個預(yù)案,遇到什么情況應(yīng)該怎么做,比如說我們經(jīng)常帶孩子外出,那我們就要有外出的安全預(yù)案,我在邀請我幼兒園老師做的時候,班上如果是三名教師,那么就要前面有一位教師,最后要有一位教師,中間有一位教師,這樣全體孩子都在老師的視覺范圍內(nèi),防止孩子離隊。
如果乘車,我們就會要求第一位老師先上車,第二位老師在車門幫助孩子上車,第三位老師最后收尾,使所有的兒童都上車,下車的時候要第三位老師先下車,開始整理下車的車子站隊,而第二位老師也要先下車站在車門,幫助兒童下車,第一位老師最后下車,使每一個孩子都順利下車。這樣就使我們的工作責(zé)任清楚,職責(zé)分明,兒童的意外就會降低,甚至消除。所以無論在什么環(huán)境下,有什么樣的情況發(fā)生,只要我們思考周到,責(zé)任清晰,就會避免一些意外發(fā)生,所以這種應(yīng)急教育是隨我們當(dāng)?shù)氐奶厥馇闆r和一些特殊環(huán)境來進(jìn)行的,有些內(nèi)容與兒童生活離的很遠(yuǎn)的,兒童又無法理解的,我認(rèn)為可以不講,避免心理的傷害。
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