對于疫情中的學(xué)前教育行業(yè)而言,“小學(xué)期”和半學(xué)期閉園已經(jīng)是定局,這種形勢對于學(xué)前這樣一個民辦幼兒園過半,沒有義務(wù)教育投入保障,依賴于保教費(fèi)收入(現(xiàn)金流)的行業(yè),沖擊巨大。開學(xué)預(yù)期幻滅之后,對于多數(shù)民辦園而言,如何保證不倒閉,存續(xù)到秋季能再正常開園已經(jīng)是現(xiàn)實目標(biāo)。
各地民辦園“呼救”之聲不絕于耳,4月15日,教育部辦公廳就各地做好疫情防控期間民辦幼兒園扶持工作發(fā)出通知。通知明確要求,“各地要把為民辦幼兒園紓困解難作為當(dāng)前一項緊迫任務(wù),聚焦民辦幼兒園在疫情防控期間面臨的突出問題,區(qū)別不同類型民辦幼兒園,采取有效措施支持化解民辦幼兒園面臨的實際困難”,是對這一行業(yè)危情的回應(yīng)。
一些地方政府也早在幾個月前就陸續(xù)出臺了民辦園的救助辦法,個別地區(qū)力度不小,也有預(yù)見性,但從全國已經(jīng)出臺措施的地區(qū)來看,對幼兒園支持覆蓋面小,各地基本沿用了正常時期對于民辦普惠園的支持辦法,對于特殊時期所面臨的困難針對性不強(qiáng)。政府應(yīng)如何幫助民辦幼兒園渡過難關(guān)?需要在目標(biāo)和措施上做進(jìn)一步的改進(jìn):
政府因應(yīng)形勢,行動的目標(biāo)應(yīng)該清晰,即確保民辦園不至于因疫情和長時間的幼兒園封閉而發(fā)生大面積倒閉,能夠存續(xù)到下學(xué)期開學(xué)。中國學(xué)前教育的總供求關(guān)系尚未平衡,幫扶民辦園就是在保證未來的學(xué)位供應(yīng)體系,保證“幼有所育”的國家目標(biāo),保障學(xué)前教育公共服務(wù)體系建設(shè)的步伐不因疫情而停滯甚至倒退。在各種幫扶措施的設(shè)計上,應(yīng)針對非常時期的民辦幼兒園困局更有針對性。
第一,幼兒園最大的困難在于人力成本不能降低的情況下,紛紛采取老師降薪、減員措施,大量幼兒園老師收入過低或者無薪,處于隱形失業(yè)狀態(tài)。幼兒園教師群體屬于受影響最大的群體,而且不僅僅是民辦園,很多公辦園的非編教師,集體、街道、企業(yè)辦園的大量非編教師和公辦園的一些后勤崗位工資發(fā)放都受此影響。
救助的優(yōu)先項和杠桿解就是明確不開園期間按照當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)或平均工資標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助教師工資,發(fā)放落實到人,如此既可以幫助到教師群體,也是幫助幼兒園穩(wěn)崗,為幼兒園成本支出減壓。 在教師補(bǔ)助上取均值,重在托底,不應(yīng)再區(qū)分幼兒園的所有制,民辦也不應(yīng)只補(bǔ)助普惠園,也不必再計算各種幼兒園復(fù)雜的收支帳。
第二,幼兒園員工的社保減免。按人力資源社會保障部、財政部、國家稅務(wù)總局印發(fā)《關(guān)于階段性減免企業(yè)社會保險費(fèi)的通知》,“對大型企業(yè)等其他參保單位(不含機(jī)關(guān)事業(yè)單位)三項社會保險單位繳費(fèi)部分可減半征收,減征期限不超過3個月”。民營幼兒園屬于民營非企業(yè)單位,歸于“其他參保單位”,社保只能減半征收單位繳費(fèi)部分,且有減征期限不超3個月的限制, 相比中小微企業(yè)完全免征三項社會保險單位繳費(fèi)部分,減免力度要小得多。民辦幼兒園應(yīng)該享有不低于中小企業(yè)的社保減免力度,如此可以為幼兒園進(jìn)一步減壓。
第三,房租減免。房租是民辦幼兒園支出大頭之一,如能減免自然是大的利好,只是大部分幼兒園租用的都是地產(chǎn)商、物業(yè)公司等商業(yè)機(jī)構(gòu)的房子。 據(jù)湖北省的一項調(diào)查顯示,民辦幼兒園租賃國有資產(chǎn)物業(yè)的比例僅占16%,全國這個比例應(yīng)不高于10%。即使國有的物業(yè)方都響應(yīng)政府的號召,能夠得到房租減免的幼兒園也非常有限。
按照地產(chǎn)等商業(yè)物業(yè)標(biāo)準(zhǔn)租賃場所的幼兒園,即使是小區(qū)配套園,如果合約是在2018年前簽訂的,在普惠化改造的過程中房租得以降低的也極少。這里面牽扯到歷史上形成的復(fù)雜的利益關(guān)系,在過去沒有解決的,在這個時期也很難解決。除非地方政府主管領(lǐng)導(dǎo)出面大力協(xié)調(diào),否則這部分措施恐是水中月,口惠而實不致,難以落到實處。
第四,金融支持。對民辦園的金融支持,對于緩解現(xiàn)金流壓力自是非常好的舉措,這也是國家層面對于中小機(jī)構(gòu)支持力促的措施,但幼兒園主體貸款面臨擔(dān)保和抵押難題,需要地方政府控制的國有擔(dān)保公司進(jìn)行擔(dān)保或地方政府貼息,這也需要地方政府主動作為、協(xié)調(diào)各方,而不是空有一紙文件,下面一籌莫展。
第五,防控物資支持。對于要開學(xué)的幼兒園,重點防控物資政府應(yīng)參照義務(wù)教育學(xué)段學(xué)?;蚬k園的標(biāo)準(zhǔn)給予民辦幼兒園支持,既保障統(tǒng)一的防疫力度,也為民辦園減壓。
第六,以幼兒園的特點,五月份開始應(yīng)有更靈活的開園安排,既考慮到防控需求,也要考慮到家長的壓力和辦園者的自救, 允許分時、分批入園安排,也應(yīng)允許幼兒園靈活開展一些家庭支持活動。而不是一刀切地在開園與不開園中糾結(jié)、猶豫。
經(jīng)過2010年以來的學(xué)前教育改革與發(fā)展,中國學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)的公共分擔(dān)比例從2010年的33.56%提高到2016年的47.30%,可以推算,經(jīng)過2018年這一輪普惠園改革,財政投入已經(jīng)分擔(dān)了50%以上的學(xué)前教育成本。在不開園時期,如果能保證政府財政投入不減少,重點加以調(diào)整投入結(jié)構(gòu),切實落實前述措施的前兩項,再配合一些減壓措施,定能支持民辦園和整個學(xué)前教育渡過難關(guān)。
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