每個年輕的父母幾乎都希望頃刻解決孩子存在的各個方面的問題,比如“孩子貪玩無度怎么辦”,或“孩子脾氣很難控制怎么辦”,大家更多希望在技術(shù)性上得到指引。其實(shí)養(yǎng)孩子、教孩子不光是技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)層面上的問題,更多的是教育的方向和策略問題,即父母的著力點(diǎn)應(yīng)放在哪里的問題。比如,你的孩子尚小,你是希望讓孩子擁有內(nèi)在動力去發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)新東西,用好奇的眼晴去尋找一個更大的世界呢?還是更專注于成績、考級等技術(shù)層面上的硬指標(biāo)?
在我們看來,父母能夠為孩子營造的是一個在家里能感受溫馨安全的小環(huán)境,和一個科學(xué)育兒的大方向,這個方向就像一個指南針,只有方向?qū)α?,走在路上的每一個步子才是扎實(shí)的;反之,方向錯了,不管你走的每一步有多扎實(shí),你越用力,走的路還會越錯。
我們挑選了源自于美國著名的杜克大學(xué)的9張圖,并寫下了一些關(guān)于養(yǎng)育和做父母的個人感悟。說到底,養(yǎng)育不是技術(shù)活,它更像一份哲學(xué),需要每位父母邊感受邊覺悟,邊實(shí)習(xí)邊成長。
No.1點(diǎn)滴細(xì)節(jié)才是你的生活
我們在忙著用相機(jī)、手機(jī)不停記錄的同時,正在不經(jīng)意間錯過最值得體驗的東西。體會生活、感受美好,遠(yuǎn)比忙著記錄來得重要。連感受都沒了,回味會是什么?
No.2養(yǎng)孩子,著眼明天不焦慮今天
孩子是明天的太陽,為何急著趕路卻不能等候太陽冉冉升起?世上沒有永恒的第一,為何要求孩子樣樣領(lǐng)先事事不?。孔蛱斓拇煺劬褪墙袢諏W(xué)習(xí)的?例,過于焦慮孩子的明天,不如看好他腳下的成長道路。有時蜿蜒抵達(dá)也不失為一種智慧。
No.3獎孩子,滿足感何止“物質(zhì)”
實(shí)物的獎勵給孩子的動力始終局限,他們對禮物的要求很快會變得更高,要得更多、更昂貴、更頻繁。然而如果你能用興趣獎勵孩子,讓他追逐一份興趣的更高點(diǎn),讓他品味榮耀帶來的滿足,讓他體驗友誼帶來的快樂,那么獎勵會變成真正的動力。
No.4教孩子,生命的價值遠(yuǎn)高于頭銜
良好的自我價值感奠定孩子一生的幸福感。幫助孩子認(rèn)識自己獨(dú)一無二的價值,露水再微小,每一滴都會折射出太陽的光芒!內(nèi)心的感受力和強(qiáng)大的自信力才是孩子成長的內(nèi)在依托。父母最應(yīng)該下工夫的地方就是創(chuàng)造機(jī)會讓孩子看到自己的力量和發(fā)現(xiàn)自己的價值。
NO.5關(guān)于“不”的故事
告訴孩子:“不”的后面隱藏的是機(jī)遇。如果他遭受朋友的拒絕,如果他落選一次舞臺劇,如果他心情低落,我們不妨與孩子一起畫張圖,畫出“不”后邊的為什么,可能需要畫很多張,畫出了“原因”可能也就找到了“不”后面的機(jī)遇。
No.6關(guān)于聰明
“教育”和“聰明”是不同的概念。孩子在學(xué)校接受教育,似乎掌握了很多知識,但是只有當(dāng)這些書本知識內(nèi)化了,成為孩子自己的判斷力和領(lǐng)悟力時,他才會變聰明。所以,不要滿足于所接受的學(xué)校教育,更需要關(guān)注和鼓勵孩子的思考能力、創(chuàng)造能力,以及一個優(yōu)秀的人需要擁有的好品格。
No.7關(guān)于靈感
閱讀和靈感成正比,閱讀越多見識越廣,思維越活躍,靈感也就越茂盛。閱讀讓孩子豐富,滋生出內(nèi)在的自我動力。積極引導(dǎo)孩子廣泛閱讀,為閱讀“無用”之書開綠燈。
No.8感恩是一種幸福的方式
孩子怎么懂感恩?當(dāng)他明白給予他人自己的所屬時,他會得到一份別人的幫助,尤其是自己在困境里。處世的大哲學(xué)可以在孩子的生活中通過一個個小游戲來傳遞。
No.9堅持,堅持,再堅持!
最后,我選這張圖送給各位父母。對養(yǎng)育,我們要堅信孩子自己有成長的能力;對成材,我們要忍住成人的功力心;對過程,我們要堅持堅持再堅持。
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