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2020年06月11日

從小鍛煉孩子的共情力，幫孩子更好地融入社會(huì)

孩子有溫暖的感情會(huì)對(duì)他的將來(lái)的社會(huì)生活產(chǎn)生積極健康的影響，家長(zhǎng)要讓他學(xué)會(huì)尊重、體貼和理解他人。感情就像是孩子的自內(nèi)煥發(fā)的神奇魔力，可以幫他應(yīng)對(duì)很多的人生的難題和挑戰(zhàn)，作為家長(zhǎng)，要積極鍛煉和培養(yǎng)孩子的“共情力”，讓他變得通情達(dá)理。

什么是孩子的共情力

所謂共情力，就是可以站在別人的角度、設(shè)身處地的去理解他人的情緒、感受以及想法，并且能對(duì)他人的感受產(chǎn)生共鳴的能力。孩子的共情力就是讓他們不再以自己為中心，學(xué)會(huì)換位思考，理解別人的不容易。

如何鍛煉孩子的共情力

那么作為家長(zhǎng)，要如何培養(yǎng)孩子的共情力呢？建議寶媽從以下幾個(gè)方面著手：

1.首先，要給孩子樹(shù)立一個(gè)“情緒”觀念，想讓孩子理解別人的情緒，就要先學(xué)會(huì)表達(dá)和接受自己的情緒，讓孩子切實(shí)明白什么是開(kāi)心、難過(guò)、傷心和失望等。當(dāng)孩子了解了這些情緒和情緒背后給他帶來(lái)的感受，他也就可以慢慢學(xué)著理解別人了。

2.不要去輕易否定孩子的感受，比如說(shuō)孩子想買(mǎi)一個(gè)玩具，并沒(méi)有如愿，他就會(huì)感到失望和難過(guò)，可是作為大人卻會(huì)認(rèn)為這沒(méi)什么大不了的，所以有很多大人不理解孩子的感受，甚至否定他、責(zé)怪他，如果孩子得不到別人的理解，又怎么能學(xué)會(huì)理解別人呢？

3.不要給孩子灌輸“做好你分內(nèi)的事就好！”的思想，每個(gè)孩子都是善良的，他可以敏銳的發(fā)現(xiàn)別人的難處和不同，我們要教育孩子在做好自己分內(nèi)事的情況下，可以給他人提供力所能及的幫助，這對(duì)鍛煉孩子的共情力來(lái)說(shuō)，是取得突破性的一步。

4.作為家長(zhǎng)也要引導(dǎo)孩子站在別人的角度去感受和體會(huì)，可以讓孩子嘗試站在第三者的角度去思考問(wèn)題，寶媽可以問(wèn)孩子“如果你是他，你會(huì)是什么感受呢”。讓孩子產(chǎn)生這種換位意識(shí)，慢慢做到可以真正理解他人。

擁有共情力的孩子是什么樣的

擁有共情力的孩子會(huì)更容易快樂(lè)，他會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的處境并且主動(dòng)靠近，給他人溫暖的同時(shí)得到滿足和成就，他會(huì)用善良去感染身邊的人，把溫暖傳遞給身邊的人，自己也會(huì)快樂(lè)。有共情力的孩子可以通過(guò)觀察他人的言行舉止，找到自身的問(wèn)題，并及時(shí)糾正，可以幫助孩子“自省”。

其實(shí)，孩子的感情世界是非常豐富的，和他們相處也需要投入很多的真誠(chéng)，善良，智慧等，更需要共情能力。共情能力可以讓孩子學(xué)會(huì)互懂互愛(ài)，拉近彼此的距離，減少?zèng)_突的發(fā)生，從而使人際交往變得簡(jiǎn)單而純粹。

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